Глибоцький ліцей

Меню сайту

Архів новин

Червень 2018 (4)
Травень 2018 (12)
Квітень 2018 (4)
Березень 2018 (1)
Листопад 2017 (11)
Жовтень 2017 (19)

Новини, поради учням, Інформація для батьківЗалишити тільки відбитки від взуття, а не сміття.

Залишити тільки відбитки від взуття, а не сміття.

 


В рамках спільного проекту Корпусу Миру США, Глибоцької селищної
Ради та Глибоцького ліцею, розпочато гендерно-екологічний проект. Вже 30.03.17р учні ліцею, а саме 15 дівчаток та 15 хлопців пройшли перший тренінг. Завдання першого тренінгу – гендерна рівність в екологічній науці для учнів (8-10класів). Вже наступного дня відбувся другий тренінг для 30 дівчаток  (8-10класів). Мета тренінгу залучення дівчаток до зайняття екологічною освітою та розвиток лідерських якостей.

Новини, Ліцей, Учням, Батькам«Чисті роси» - 2017

З метою розкриття талантів юних виконавців, пошуку творчо обдарованих дітей, патріотичного виховання підростаючого покоління, популяризації дитячого мистецтва 21 березня 2017 року відбувся творчий звіт Глибоцького району у рамках обласного етапу фестивалю дитячої та юнацької творчості «Чисті роси» на якому були представлені кращі номери «Театрального мистецтва», «Літературної творчості».
В номінації «Літературна творчість» наш ліцей представляли:
  • Гриб Анастасія, учениця Глибоцького ліцею,
  • кер. Коврик Н.М.;
  • Ванзуряк Вікторія, учениця Глибоцького ліцею,
  • кер. Лопуляк І.Д..

     

     

Новини, Учням, поради учням, БатькамНавіщо, коли, чому і як мити руки.

Навіщо, коли, чому і як мити руки. 

Навіщо мити руки

Миття рук – ефективна гігієнічна процедура, що перешкоджає розповсюдженню збудників різних захворювань.

Дослідження, проведені в школах і закритих колективах, показують, що правильне миття рук дозволяє на 50-60% знизити ризик кишкової інфекції (у тому числі гепатиту А, дизентерії тощо) і на 15-25% — респіраторної інфекції (в тому числі грипу та інших ГРВІ). Діти, привчені мити руки, значно рідше хворіють і менше пропускають школу, ніж їх менш охайні однокласники.

Загальна звичка мити руки перед їжею і після туалету могла б знизити рівень смертності від діареї наполовину і на чверть скоротити смертність від респіраторних захворювань.

Миття рук має широкий спектр захисної дії і тому працює краще точкової вакцинації.

Коли мити руки

Обов’язково мити руки потрібно:

  • перед їжею;
  • перед приготуванням їжі;
  • перед роздачею їжі;
  • після відвідування туалету;
  • після міського транспорту і відвідування магазину;
  • після поводження з грошима;
  • після повернення додому звідки-небудь;
  • після прибирання в квартирі;
  • після контакту з тваринами та їх відходами;
  • після того як ви ним пчихнули, покашляли (прикриваючи рот рукою) або высморкались;
  • перед і після обробки ран або проведення медичних і гігієнічних процедур (наприклад, перед проведенням масажу дитині або після зміни підгузника), надання допомоги хворому родичу;
  • перед постановкою контактних лінз, зубних протезів;
  • після контакту з відходами;
  • при очевидному забрудненні рук.

Як правильно мити руки

Щоб ретельно вимити руки, попередньо потрібно зняти з них всі прикраси: кільця, годинники, браслети – і засукати рукава. Намилюючи руки, приділіть особливу увагу кінчиками пальців, міжпальцевих проміжків і простору під нігтями – це місця найбільшого скупчення мікробів, не забудьте і про зап’ястя.

Тріть як слід, потім змийте водою і намильте знову – повторне намилювання дозволяє видалити мікроби з пор, які розкриваються в процесі миття рук. Зверніть увагу на провідну руку – як правило, її миють гірше.

Не забувайте, що мити руки потрібно не менше 20-30 секунд в проточній воді – тільки в цьому випадку число хвороботворних мікроорганізмів на шкірі рук значно знижується.

Якщо в громадському туалеті змішувач однозахватный, вимикайте воду тильною поверхнею долоні або передпліччям. Якщо ви знаходитесь вдома, не забудьте в процесі миття рук сполоснути ручки крана з милом.

Чим мити руки

Для миття рук не потрібно включати занадто гарячу воду. Хоча інтуїтивно здається, що вона краще позбавляє від мікробів, це не так. Гаряча вода змиває жировий шар, що висушує шкіру рук і відкриває доступ бактеріям. Мити руки потрібно водою комфортної температури.

Не варто використовувати антибактеріальне мило при митті рук – воно вбиває не тільки хвороботворні, але і корисні бактерії, що постійно присутні на шкірі рук.

Крім того, при тривалому застосуванні антибактеріального мила мікроорганізми розвивають стійкість до його компонентів. Для щоденного миття рук достатньо звичайного туалетного мила. Причому перевагу краще віддавати рідкого мила. Якщо мило тверде, потрібно стежити, щоб воно лежало в сухий мильниці.

Витирати руки потрібно чистим свіжим рушником. Бажано, щоб у дорослих і дітей були різні рушники для рук. Міняти їх потрібно кожен день.

Новини, Ліцей, Учням, БатькамВітаємо з перемогою!!!!!!!!

Вітаємо з перемогою!!!!!!!!

 Пятеро учнів нашого ліцею стали переможцями у завершальному етапі ІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської та студентської творчості, присвяченого Лесі Українці «Змагаймось за нове життя!». У номінації «Декламація» перемогу здобули Назаришин Олександр, Котюк Руслан, Кручко Анастасія (усі ІІ місце). У номінації «Твір» друге місце здобула Богдан Анастасія, а у номінації «Науково-пошукова робота» другою була Карп Крістіна. Усі вони були запрошені на фінальний гала-концерт, який відбувся 11 березня у м. Чернівці, де були нагороджені дипломами та подарунками. Вдячного слова заслуговують учителі, які підготували учасників: Олена Бабина. Валентина Богдан, Алла Макух.

Вітаємо!

Вітаємо з перемогою!!!!!!!!

 

Новини, Батькам, Інформація для батьківТест Кулакова на дитячу інтернет-залежність.

Тест Кулакова на дитячу інтернет-залежність.

Тест Кулакова на дитячу інтернет-залежність.

Тест на інтернет-залежність у дітей[Кулаков, 2004]

Дайте відповідь на запропоновані запитання, використовуючи наступну шкалу:
«дуже рідко» -1 бал
«інколи» -2 бали
«часто» -3 бали
«дуже часто» -4 бали
«завжди» -5 балів

1. Як часто дитина порушує часові рамки, встановлені батьками для користування Інтернетом?
2. Як часто дитина не виконує свої обов'язки по дому, щоб провести більше часу в Інтернеті?
3. Як часто дитина вибирає провести час в Інтернеті замість того, щоб провести час в колі сім`ї?
4. Як часто дитина формує нові знайомства в Інтернеті?
5. Як часто батьки нарікають на кількість часу, проведеного дитиною в Інтернеті?
6. Як часто навчання дитини страждає через кількість часу проведеного в Інтернеті?
7. Як часто дитина перевіряє електронну скриньку, перш ніж зайнятись чимось іншим?
8. Як часто дитина вибирає спілкування в Інтернеті замість спілкування з оточуючими?
9. Як часто дитина не відповідає на запитання про те, що вона робить в Інтернеті?
10. Як часто батьки заставали свою дитину, коли вона заходила в Інтернет без їхнього дозволу?
11. Як часто дитина проводить час в своїй кімнаті, граючи в комп'ютерні ігри?
12. Як часто дитина відповідає на «дивні» дзвінки від її нових «інтернет-друзів»?
13. Як часто дитина огризається, кричить чи поводить себе дратівливо, якщо її потурбували через перебування в Інтернеті?
14. Як часто дитина виглядає більш втомлено, на відміну від часу, коли в домі не було Інтернету?
15. Як часто дитина виглядає зануреною в думки про повернення в Інтернет, коли вона в ньому не перебуває?
16. Як часто дитина свариться і гнівиться, коли батьки сварять її за час проведений в Інтернеті?
17. Як часто дитина замість своїх колишніх улюблених занять, хобі, вибирає перебування і Інтернеті?
18. Як часто дитина злиться і стає агресивною, коли їй обмежують час перебування в Інтернеті?
19. Як часто дитина замість прогулянок з друзями обирає перебування в Інтернеті?
20. Як часто дитина відчуває пригнічення, погіршення настрою, нервує, коли знаходиться поза Інтернет мережею, а коли повертається в Інтернет, це все зникає?

Якщо набрано 50-79 балів, варто врахувати серйозний вплив Інтернету на життя дитини.
Якщо набрано 80 балів і більше, у дитини можна діагностувати інтернет-залежність з необхідністю допомоги спеціаліста.